Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah : SMK N 1 Sawahlunto
Mata Pelajaran : Mengelola Dana
Kas Kecil
Pertemuan : 5 s/d 9
Alokasi Waktu : 3 x 45’ x 5 Pertemuan
I.
Standar Kompetensi
·
Mengelola dana kas kecil
II.
Kompetensi Dasar
·
Mempersiapkan administrasi kas kecil
III.
Indikator
·
Mendiskripsikan pengertian dana kas kecil (patty
cash)
·
Menjelaskan tujuan pembentukan dana kas kecil
·
Mengidentifikasi pengeluaran yang dibiayai
dengan dana kas kecil
·
Mendeskripsikan format bukti pngeluaran kas
kecil
·
Mendeskripsikan format bukti penerimaan kas
kecil
·
Mendeskripsikan formulir pengajuan dana kas
kecil
·
Mengidentifikasi prosedur pengurusan dana kas
kecil
IV.
Tujuan Umum Pembelajaran
Setelah
proses belajar mengajar siswa mampu:
·
Mendiskripsikan pengertian dana kas kecil (patty
cash)
·
Menjelaskan tujuan pembentukan dana kas kecil
·
Mengidentifikasi pengeluaran yang dibiayai
dengan dana kas kecil
·
Mendeskripsikan format bukti pngeluaran kas
kecil
·
Mendeskripsikan format bukti penerimaan kas
kecil
·
Mendeskripsikan formulir pengajuan dana kas
kecil
·
Mengidentifikasi prosedur pengurusan dana kas
kecil
V.
Materi Pelajaran
·
Pengertian dana kas kecil (patty cash)
·
Tujuan pembentukan dana kas kecil
·
Pengeluaran-pengeluaran yang dibiayai dana kas
kecil
·
Format pengeluaran dana kas kecil
·
Format penerimaan dana kas kecil
·
Formulir pengajuan dana kas kecil
·
Prosedur pengurusan dana kas kecil
VI.
Metode Pembelajaran
·
Ceramah bervariasi
·
Tanya jawab
·
Latihan
·
Penugasan
VII.
Kegiatan Belajar Mengajar:
·
Kegiatan Awal
§
Mengkondisikan kelas dan siswa untuk menerima
pelajaran
§
Mencek kehadiran siswa
§
Melakukan apersepsi
§
Menyampaikan tujuan pembelajaran sesuai
indicator
·
Kegiatan Inti
Explorasi;
§
Siswa menyimak dan memperhatikan materi yang diuraikan oleh guru dengan seksama tentang dana kas kecil,
administrasi penggunaan dana kas
kecil (rasa ingin tahu, kreatif )
§
Memberikan kesempatan tanya jawab kepada siswa
tentang materi yang belum dipahami
(kreatif)
§
Siswa menganalisa data-data yang dimuat pada
bukti penerimaan, bukti pengeluaran
dan formulir pengajuan dana kas kecil (kreatif)
Elaborasi:
·
Siswa mengisi bukti penerimaan kas kecil, bukti
pengeluaran dan pengajuan dana
kas kecil sesuai dengan contoh transaksi yang diberikan guru ( tanggungjawab,disiplin)
·
Siswa mengerjakan latihan-latihan yang diberikan
guru secara pribadi (tanggung jawab,
kejujuran,disiplin
Konvirmasi:
§
Siswa membuat resume untuk menyimpulkan materi
yang telah disampaikan guru
bersama-sama (kreatif,
§
Memberikan umpan balik atau tanggapan terhadap
prtabnyaan yang muncul
dari siswa lain dan guru memberikan penguatan dan penegasan atas kesimpulan yang dibuat oleh siswa
·
Kegiatan Penutup
§
Membuat rangkuman atas maateri yang telah
disampaikan
§
Memberikan tugas mandiri kepada siswa
§
Menutup pelajaran
VIII.
Alat/ Bahan/ Sumber Belajar
·
Alat
§
Spidol
§
Ballpoint
§
Rol
·
Bahan
§
Kertas
§
Format bukti kas keluar
§
Format bukti kas masuk
§
Format pengajuan dana kas kecil
·
Sumber belajar
§
Buku Akuntansi Keuangan untuk Tingkat 2 SMK
§
Buku paket Kesekretarisan Tingkat 3
§
Modul Mengelola Dana Kas Kecil untuk SMK
IX.
Penilaian
·
Penilaian proses belajar
·
Penilaian hasil belajar
§
Soal
(teori)
1)
Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan kas kecil
2)
Terangkanlah apa tujuan dibentuknya dana kas
kecil
3)
Sebutkanlah contoh-contoh pengeluaran yang
dibiayai dengan kas kecil
4)
Jelaskanlah tahapan dalam prosedur pengurusan
dana kas kecil
1.
Jawaban:
|
No Soal
|
Soal
|
Kunci Jawaban
|
|
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan kas
kecil
Jelaskanlah tujuan dibentuknya dana kas
kecil
Sebutkanlah beberapa contoh transaksi /
pengeluaran yang dibiayai dengan kas kecil
Uraikanlah tahapan dalam prosedur pengurusan
dana kas kecil
Jelaskanlah perbedaan antara system imprest
dengan system fluktuasi
|
Kas kecil dana yang dibentuk untuk membiayai
pengeluaran-pengeluaran yang relative kecil
Untuk menghindari
pembayaran-pembayaran yang tidak efektif dan ekonomis
Contoh-contoh pengeluaran yang
dibiayai dana kas kecil:
1)
Membeli keperluan kantor
2)
Membeli snack untuk rapat
3)
Biaya transporatsi
Tahap-tahap prosedur pengurusan
dana kas kecil, adalah:
1)
Tahap pembentukan dana kas kecil
2)
Tahap pembayaran melalui dana kas kecil
3)
Tahap pengisian kembali dana kas kecil
a.
Sistem imprest dimana dana kas kecil didanai
dengan jumlah yang sama untuk setiap periode, sedangkan system fluktuasi dana
kas kecil dibiayai dengan jumlah yang berbeda setiap periodenya atau
disesuaikan dengan kebutuhan.
b.
Pada system imprest pencatatan dana
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Soal (praktek terlampir)
Mengetahui, Sawahlunto,
februarii 2012
Kepala SMK N 1 Sawahlunto, Guru
Mata Pelajaran,
Drs. Sumanto Nini
Loma,SPd
NIP. 196407141990031006 NIP.197305232005012008
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah : SMK N 1 Sawahlunto
Mata Pelajaran : Mengelola Dana
Kas Kecil
Pertemuan : 8 s/d 11
Alokasi Waktu : 3 x 45’ x 4 Pertemuan
I.
Standar Kompetensi
·
Mengelola dana kas kecil
II.
Kompetensi Dasar
·
Membukukan Mutasi dan selisih dana kas kecil
III.
Indikator
·
Menjelaskan pengertian mutasi dana kas kecil
·
Mendiskripsikan ruanglingkup mutasi dana kas
kecil
·
Menyebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam
pengelolaan dana kas kecil
·
Mendeskripsikan metode pembukuan dana kas kecil
·
Mengidentifikasi selisih dana kas kecil
·
Melakukan pemeriksaan fisik kas kecil (cash
opname)
·
Mendeskripsikan system voucher
IV.
Tujuan Umum Pembelajaran
Setelah
proses belajar mengajar siswa mampu:
·
Menjelaskan pengertian mutasi dana kas kecil
·
Mendiskripsikan ruanglingkup mutasi dana kas
kecil
·
Menyebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam
pengelolaan dana kas kecil
·
Mendeskripsikan metode pembukuan dana kas kecil
·
Mengidentifikasi selisih dana kas kecil
·
Melakukan pemeriksaan fisik kas kecil (cash
opname)
·
Mendeskripsikan system voucher
V.
Materi Pelajaran
·
Mutasi dana kas kecil adalah perubahan kas
akibat adanya penerimaan dan pengeluaran
dana.
·
Ruanglingkup mutasi dana kas kecil meliputi:
a)
Pembentukan dana kas kecil yaitu transaksi yang
dilakukan pertama kali dalam proses pengadaan dana kas kecil.
b)
Penggunaan /pemakaian/pengeluaran dana kas kecil
adalah pembayaran yang dilakukan menggunakan dana kas kecil untuk
pengeluaran-pengeluaran yang relative kecil dan mendadak sesuai dengan
kebutuhan jabatan pimpinan.
c)
Pengisian kembali dana kas kecil yaitu diisinya
kembali dana kas kecil dalam suatu periode tertentu, misalnya setiap bulan,
atau apabila dana kas kecil yang tersedia sudah menipis.
a)
Hal-hal
yang perlu diperhatikan dalam pengelolaan dana kas kecil adalah;
a)
Bukti pengeluaran kas kecil harus ditanda
tangani oleh pemegang kas kecil
b)
Kas kecil tidak boleh diberikan sebagai pinjaman
kepada karyawan
c)
Apabila ada bukti-bukti pembayaran dari pihak
extern atau bukti pendukung lainnya harus dilampirkan pada bukti kas keluar
b)
Ada dua metode cara yang digunakan dalam
pembukuan kas kecil, yaitu ;
a)
Imprest fund system (sistem dana tetap)adalah
metode pembukuan dana kas kecil dimana jumlah dana kas kecil selalu sama pada
setiap pembukaan buku kas baru.
Apabila dana habis sebelum akhir periode maka dilakukan
kembali pengisian kas kecil, sebesar jumlah kas kecil yang telah
digunakan/dikeluarkan,sehingga setelah pengisian kembali kas kecil akan kembali
pada jumlah semula.
b)
Fluctuation fund system (sistem dana tidak
tetap) adalah metode pembukuan dana kas kecil dimana jumlah kas kecil selalu
berubah-ubah pada saat pembuatan buku kas baru.
Hal ini karena pada saat pengisian kas kecil pada periode
waktu tertentu selalu dalam jumlah yang sama, sedangkan pengeluaran setiap
periode tidak sama, sehingga saldo kas kecil selalu berubah sesuai dengan
fluktuasi pengeluaran.
·
Selisih dana kas kecil adalah perbedaan atau
selisih uang kas yang ada secara fisik dengan catatan menurut pembukuan,
selisih dana kas kecil dapat dibedakan menjadi:
a)
Selisih kas lebih adalah saldo buku kas yang
lebih kecil daripada jumlah uang tunai yang sebenarnya.
b)
Selisih kurang adalah saldo buku kas yang lebih
besar daripada jumlah uang tunai yang sebenarnya.
·
Pemeriksaan fisik kas kecil (cash opname) adalah
pemeriksaan/penghitungan jumlah fisik dana kas kecil secara berkala, besarnya
saldo dana kas kecil yang diperiksa harus sama dengan saldo kas kecil yang ada
di pembukuan.
·
Voucher kas kecil adalah lembar formulir yang digunakan dalam
pengelolaan dana kas kecil yang fungsinya untuk mencatat transaksi yang tidak
mempunyai bukti transaksi seperti kuitansi, faktur, atau nota.
VI.
Metode Pembelajaran
·
Ceramah bervariasi
·
Tanya jawab
·
Latihan
·
Penugasan
VII.
Kegiatan Belajar Mengajar:
·
Kegiatan Awal
§
Mengkondisikan kelas dan siswa untuk menerima
pelajaran
§
Mencek kehadiran siswa
§
Melakukan apersepsi
§
Menyampaikan tujuan pembelajaran sesuai indikator
·
Kegiatan Inti
Explorasi;
§
Siswa menyimak dan memperhatikan materi yang diuraikan oleh guru dengan seksama tentang dana kas kecil,
administrasi penggunaan dana kas
kecil (rasa ingin tahu, kreatif )
§
Memberikan kesempatan tanya jawab kepada siswa
tentang materi yang belum dipahami
(kreatif)
§
Siswa menganalisa data-data yang dimuat pada
bukti penerimaan, bukti pengeluaran
dan formulir pengajuan dana kas kecil (kreatif)
Elaborasi:
·
Siswa mengisi bukti penerimaan kas kecil, bukti
pengeluaran dan pengajuan dana
kas kecil sesuai dengan contoh transaksi yang diberikan guru ( tanggungjawab,disiplin)
·
Siswa mengerjakan latihan-latihan yang diberikan
guru secara pribadi (tanggung jawab,
kejujuran,disiplin
Konvirmasi:
§
Siswa membuat resume untuk menyimpulkan materi
yang telah disampaikan guru
bersama-sama (kreatif,
§
Memberikan umpan balik atau tanggapan terhadap
pertanyaan yang muncul
dari siswa lain dan guru memberikan penguatan dan penegasan atas kesimpulan yang dibuat oleh siswa
·
Kegiatan Penutup
§
Membuat rangkuman atas maateri yang telah
disampaikan
§
Memberikan tugas mandiri kepada siswa
§
Menutup pelajaran
VIII.
Alat/ Bahan/ Sumber Belajar
·
Alat
§
Spidol
§
Ballpoint
§
Rol
·
Bahan
§
Kertas
§
Format petty cash voucher
§
Format buku laporan dana kas kecil
·
Sumber belajar
§
Buku Akuntansi Keuangan untuk Tingkat 2 SMK
§
Buku paket Kesekretarisan Tingkat 3
§
Modul Mengelola Dana Kas Kecil untuk SMK
IX.
Penilaian
·
Penilaian proses belajar
·
Penilaian hasil belajar
§
Soal
(teori)
- soal terlampir dalam bentuk objektif test
- kunci jawaban terlampir
Sawahlunto, Maret 2012
Mengetahui, Guru
mata pelajaran,
Drs. Sumanto Nini
Loma, SPd
NIP. 196407141990031006 NIP.
197305232005012008
Tidak ada komentar:
Posting Komentar